選型指南
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AI 時(shí)代的核心技術(shù)(如大模型、自然語(yǔ)言處理、機(jī)器學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)視覺(jué)等)正在重構(gòu)醫(yī)療服務(wù)的 “連接方式”—— 從 “人找服務(wù)” 升級(jí)為 “服務(wù)找人”,從 “標(biāo)準(zhǔn)化響應(yīng)” 升級(jí)為 “個(gè)性化預(yù)判”。這對(duì)醫(yī)院門戶網(wǎng)站...2025-08-01
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在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)深度普及的當(dāng)下,患者通過(guò)手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)醫(yī)院門戶網(wǎng)站的比例已遠(yuǎn)超 PC 端。移動(dòng)設(shè)備適配與優(yōu)化(即確保網(wǎng)站在移動(dòng)終端上具備良好的顯示效果、操作體驗(yàn)和功能可用性),對(duì)醫(yī)院門戶網(wǎng)站的價(jià)...2025-08-01
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移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的核心特征是 “移動(dòng)化、即時(shí)化、場(chǎng)景化、交互化”,用戶習(xí)慣從 “PC 端固定訪問(wèn)” 轉(zhuǎn)向 “移動(dòng)端隨時(shí)隨地獲取服務(wù)”。這種變革對(duì)醫(yī)院門戶網(wǎng)站提出了一系列新要求,本質(zhì)是讓網(wǎng)站從 “PC 端附屬品”...2025-08-01
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醫(yī)院網(wǎng)站集約化建設(shè),是指通過(guò)統(tǒng)一規(guī)劃、集中開(kāi)發(fā)、整合資源,對(duì)醫(yī)院(尤其是集團(tuán)化醫(yī)院、多院區(qū)醫(yī)院或科室網(wǎng)站分散的機(jī)構(gòu))的多個(gè)線上平臺(tái)(如總院網(wǎng)站、分院網(wǎng)站、科室子站、專題頁(yè)面等)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與規(guī)范...2025-08-01
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醫(yī)院門戶網(wǎng)站作為醫(yī)院在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的核心線上陣地,其價(jià)值體現(xiàn)在多個(gè)維度,既服務(wù)于患者需求,也助力醫(yī)院管理與品牌建設(shè),具體可分為以下幾類: 一、提升患者就醫(yī)體驗(yàn),優(yōu)化服務(wù)效率這是門戶網(wǎng)站最直接的價(jià)值之一...2025-08-01
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醫(yī)院門戶網(wǎng)站的核心價(jià)值,始終圍繞 “技術(shù)能力” 與 “用戶需求” 的動(dòng)態(tài)匹配而演變。從互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的 “信息觸達(dá)”,到移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的 “服務(wù)便捷”,再到 AI 時(shí)代的 “智能精準(zhǔn)”,其價(jià)值重心隨技術(shù)迭代和醫(yī)療...2025-08-01
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無(wú)障礙訪問(wèn)改造(針對(duì)殘障人士,如視障、聽(tīng)障、肢體障礙等)與適老化建設(shè)(針對(duì)老年人)是醫(yī)院網(wǎng)站履行公共服務(wù)職能、踐行 “以患者為中心” 理念的重要舉措。其價(jià)值不僅體現(xiàn)在技術(shù)層面的完善,更深刻關(guān)聯(lián)社會(huì)公...2025-08-01
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高校門戶網(wǎng)站作為高校在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的“數(shù)字名片”和核心信息樞紐,其價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)校內(nèi)管理、師生服務(wù)、校外形象塑造及社會(huì)互動(dòng)等多個(gè)維度的支撐,具體可分為以下幾個(gè)方面: 一、信息傳播的權(quán)威樞紐,保障信息高效...2025-08-01
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移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)高校門戶網(wǎng)站的新要求可概括為以下七個(gè)方面,聚焦師生需求與校園場(chǎng)景,推動(dòng)服務(wù)模式升級(jí): 一、 移動(dòng)適配與全終端兼容需深度適配手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備,采用響應(yīng)式布局,確保頁(yè)面在不同屏幕尺寸...2025-08-01
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移動(dòng)設(shè)備適配與優(yōu)化對(duì)高校門戶網(wǎng)站的核心價(jià)值,在于通過(guò)技術(shù)優(yōu)化對(duì)接師生、校友、家長(zhǎng)等群體的使用習(xí)慣,從服務(wù)覆蓋、體驗(yàn)質(zhì)量、辦學(xué)效能到高校形象等多維度提升校園服務(wù)的實(shí)效,具體體現(xiàn)在以下方面: 當(dāng)下移動(dòng)設(shè)...2025-08-01